Mas allá de las pautas institucionales establecidas para la evaluación (dos instancias parciales y un final), se evaluará permanentemente, ya que la evaluación es una parte fundamental del proceso de aprendizaje.
El alumno recibirá por parte del docente una devolución de su actuación en el transcurso de la cursada que le permitirá fortalecer algunos aspectos como reflexionar y modificar otros.
Se confeccionará una grilla de evaluación, en la misma se contemplaran los siguientes puntos:
- Respeto y comprensión de la consigna, fundada en la lectura de bibliografía y la teórica dada.
- Concreción práctica superadora de la consigna.
- Implementación de recursos técnicos variados, según convenga.
- Participación y trabajo en el taller.
- Condiciones de presentación.
De esta manera el estudiante sabrá en todo momento “qué” se esta evaluando.
Se prestará especial atención a los fundamentos que el estudiante sostenga apoyado en la bibliografía, en el contenido de las teóricas y en el trabajo de taller.
El docente hará un seguimiento particular del trabajo de cada alumno, concluyendo con la evaluación individual o grupal según convenga.
El
estudiante se presentará a final con la siguiente cantidad de trabajos
realizados en la cursada: 50 trabajos
Con respecto a la aprobación y acreditación
de la asignatura
Se estable que el alumno/a apruebe la cursada
anual:
1)
Si aprobó las dos
instancias de evaluación procesual con una calificación de 4 (cuatro) o más.
2)
El 80% de asistencias.
3)
Si obteniendo la
calificación de 3 (tres) o menos en la primer instancia de evaluación y con
aprobación de 4 (cuatro) o más en la segunda mitad, abarcando e incluyendo también
en esta instancia aquellos aprendizajes no resueltos por el alumno durante el
primer informe evaluativo, quedará aprobada la cursada y podrá rendir la
instancia de final.
El alumno/a desaprueba la asignatura:
1)
Si obtiene
calificación de 3 (tres) o menos en ambos informes de evaluación procesal.
2)
Si obtiene una
calificación de 3 (tres) o menos solo en el segundo informe evaluativo (a pesar
de que haya obtenido en el primer informe una calificación comprendida de 4 a
10).
3)
No llegara a tener el
80% de asistencia al cierre del ciclo lectivo en cada asignatura por separado,
según calendario oficial.
NO habrá
recuperatorios en ningún caso, sino un desarrollo procesual evaluativo.
Alumnos libres:
La
presentación para el examen sería visual y luego oral respetando el programa
del docente a cargo, aprobando con calificación 4 (cuatro) como mínimo.
Para un mejor aprovechamiento del taller es muy importante llegar a horario.
